Special Issue

Volume: 6 Issue: STEMES’18, 12/16/18

Year: 2018

Editor’s Note

Editorial

1. Misafir Editörden

Ayça Kartal

Page : 7-8

Research Article

Research Article

2. Muş İlinde Asılan İlanların Yazım Yanlışları Açısından Değerlendirilmesi

Bünyamin Sarikaya

Page : 9-17

Research Article

3. Matematiksel Modellemenin Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik, Matematiğin Öğretimi Ve Öğrenimine Yönelik İnançları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Demet Deniz , Levent Akgün

Page : 19-25

Research Article

4. Öğretmen Adaylarının Sosyal Girişimcilik Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Oylum Çavdar , Fatma Cumhur , Yasemin Koç , Kemal Doymuş

Page : 27-33

Research Article

5. Geri Çekildi:Biyoteknoloji ve Klonlama Konusunun İşbirlikli Öğrenme Modeli ile Öğretiminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Argümantasyon Nitelikleri Üzerine Etkisi

Ayten Arslan , Nejla Atabey

Page : 35-45

Research Article

6. Ortaokul Öğrencilerinin STEM Uygulamalarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Bekir Yıldırım , Mahmut Selvi

Page : 47-54

Research Article

7. STEM Eğitim Yaklaşımında Dinamik Matematik Programlarının (Geogebra) Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

Erhan Şahin , Vedat Kabasakal

Page : 55-62

Research Article

8. Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Yardım Aramaya İlişkin Kendini Damgalama Tutumları ile Bilişsel-Davranışsal Kaçınma Düzeyleri Arasındaki İlişki

Mustafa Eşkisu , Murat Ağırkan , Namık Kemal Haspolat

Page : 63-71

Research Article

9. 7E Öğrenme Modeli Merkezli STEM Etkinliğine Dayalı Öğretim Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi

Çağrı Güven , Mahmut Selvi , Semra Benzer

Page : 73-80

Research Article

10. Fen Bilimleri Öğretmenlerine İşbirlikli Öğrenme Modeli Çalıştayı Yapılması ve Çalıştayın Değerlendirilmesi

Adem Akkuş , Kemal Doymuş

Page : 81-85

Research Article

11. Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi

Demet Deniz , Bekir Yıldırım

Page : 87-93

Research Article

12. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Yönetiminde Yaşanan Zorlukların Değerlendirilmesi

Canan Demir Yıldız

Page : 95-102

Research Article

13. Felsefi Antropolojik Bir Bakışla Felsefe Bilgisinin Önemi

Serpil Durğun

Page : 103-107

Research Article

14. Güncellenen Sosyal Bilgiler Programının Politik Okuryazarlık Becerisi Bakımından Yeterliliği

Erhan Görmez

Page : 109-114

Research Article

15. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri

Cumhur Türk , Bekir Yıldırım , Mualla Bolat , Nazan Ocak İskeleli

Page : 115-121

Research Article

16. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gün Uzunluğunun Değişimine İlişkin Zihinsel Modelleri

Mualla Bolat , Cumhur Türk , Nazan Ocak İskeleli

Page : 123-129

Research Article

17. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argümantasyona İlişkin Görüşleri ve Argüman Kurma Becerilerinin Araştırılması

Selçuk Aydemir , Didem Karakaya Cırıt , Songül Kaya , Ceylan Azger

Page : 131-138

Research Article

18. Ebeveyn Matematik Kaygısı Ölçeği Geliştirme Çalışması

Yılmaz Mutlu , Mehmet Hayri Sarı , Zekeriya Çam

Page : 139-145

Research Article

19. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Öğretimde Öğrenciye Yaklaşma Biçimlerinin İncelenmesi

Adem Akkuş , Kemal Doymus

Page : 147-153

Research Article

20. Üniversite Öğrencilerinin Ana Baba Bağlanma Düzeyleri ve Sosyal Görünüş Kaygılarının Sahte Benlik Algılarını Yordayıcılığı

Halil Ekşi , Selami Kardaş , Osman İnci

Page : 155-163
Download Cover Image

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır.